上次『三兩下就能製作分享apk～Appgeyser介紹 』後，我看共有35種APP的製作模板，利用昨天回二水掃墓的車上，一個個看想與筆記一番，先鎖定製作Quiz的App來玩，剛好7種～七巧耶。下圖很有『紙上談兵』的味道吧～

      以下先放影片，再慢慢整理圖文資料喔！ 現在我體會出什麼叫『懶人包』了～呵呵，7個apk一次打包(ZIP檔) 不多介紹，請您先下載玩～不過，更希望您看了影片有這種fu～『我自己可以做得更多更快還更好』，哈哈！

＊製作Quizapp

＊示範Quizapp操作

      底下是我先抓圖後，看錄35種App模板的自言自語，然後我再打成文字筆記，您不嫌棄的話可以看看喔～ 

      好久沒逛淘寶了，這幾天再買一趟『數位錄音機』，今天通知可以到店取貨，還送一杯熱拿鐵耶～

      我介紹過數位錄音機（1 、2 ），除了即時錄音，也兼具mp3播放功能，輕便、電力長也是考量之一，雖說利用智慧型手機也可以錄音，但總不那麼上手。在我思考『學習共同體』三角習題之一 、二 時，曾想過在教學實況錄影中，很難聽清楚個別學生小組的討論，因此想到用數位錄音機擺在學生身上或小組桌上，利用與錄影時間同軌的方式，就可以看到他們的神情、互動與談或內容了。

      接下來，還是兩人共用一台，讓孩子們試試錄音、訪談或者數位說故事的配音活動，也可以用來播音樂練歌曲或舞蹈呢！

      我喜歡這種『推前與拉後的開關模式』，比起按鈕式更能確定是否正在操作狀態。同時，直接播音的聲音清晰有立體聲。另外，這條USB-音源線也很酷，整台機器只有一個耳機孔，所以，一條線兼具充電、傳輸檔案功能喔！

      最後附上一些網站畫面：

＊登錄帳號、原價與售價真好笑～加上手續費與運費，8g容量大約新台幣七百上下。

＊我喜歡看物流路線，很有意思。此外，雖已刷卡付款了，但還是等收到貨後才確定轉帳，順便給評價。

      看看孩子們說錄玩數學吧！在兩人一台共用的小筆電中，我裝了常用的軟體，最近利用SketchUp讓孩子們繪製立體模型，也利用OCam錄製影片。

      另外，想玩Minecraft很久了（日後再專文介紹），先請班上的麥塊高手來Demo一番：

      呵呵，原來他每次寫生字語詞簿的方式就是『麥塊』風格呢！ （我第一次先寫三個字，考前再練習其他）

      兩種軟體混搭應用，是由巨塊拉伸而成，或者一塊塊拼組而得，孩子們都能自在地打造世界呢！

      這兩天的服貿議題演變為學生攻佔立院，讓我想到今天502也算是攻佔學校的遊戲屋吧！ 

      趁著第一節先逛了一趟校園，乖乖，學校其實美得很有數學fu呢！

      接著第四節末尾再玩一下Mural.ly ，讓孩子們討論準備量測的地物，Mural.ly塗鴉牆中，任何人刪了相片或移動他人便利貼都沒有權限管控，這樣雖然容易亂，不過，日後就讓小組與個人開新的Mural來經營自己的專題了。

      下午上工！大地磚式估算、拉皮尺測量、雷射測距儀 也派上用場！測量與紀錄後再回教室計算：一到三位小數的長寬高相乘，公尺也可以換公分。  

      這幾天的上課很有巧妙組合的感覺～語文、數學一起玩。

      原本先玩體積與容積活動，我準備了疊疊樂木塊，小盒子，想順便把英語1200個單字記在木片上，來玩骨牌活動。 

      接著利用1立方公分的小方塊時，想到利用方格紙，也順便發了張稿紙～配合國語上到新詩，讓孩子們試試在稿紙上擺上白色方塊，比喻那種填上『方塊字』的創作感，應該很有fu吧！後續還要利用方格紙繼續進行活動：把排放的形狀描繪起來，配合方格紙線條進行小數乘法應用。不過，孩子們自由活動的創意可讓我拍不釋手呢！