參加噗浪年會後的週末，想到可以利用fb班網，每週向孩子們問好一番，有好康可以交互分享，果然，人生第一次 掛著孩子們在心上過暑假，有另一種豐盛美好的加總 期盼呢！fb留言如下：

      同學們早安～
      暑假第一個週末有沒有早起啊？這週過得如何呢？
      老師從週二到週五都參加研習，就像有些同學在安親班、在家或者出遊，想必都有許多生活點滴與學習收穫，歡迎在這裡與大家分享喔！我在日月潭與許多來自海內外的老師一起研習、玩徽章機。

      看到花蓮縣明廉國小有個『字音字形學習網 』，可以自己進行國語和英語挑戰喔，還有許多徽章與排行榜，歡迎大家有興趣試試，我也會和均一數學一樣整理在1KNOW的502群組裡喔！網站利用fb或google都可以連通。

      看到這篇的同學，可以在此分享本週生活札記，或者彼此按讚都可以～讓老師與同學都知道你有看過喔！以後我想就每週末來個『通知』讓大家保持聯絡吧！下週六日（7/12、13）想一起去士林的科學教育館參加科學玩意節的人可以留言喔！我們再聯絡集合方式。
      當然，隨時歡迎你與大家一起分享新發現喔！暑假，是你可以好好數數、可以加送自己與世界更美好的時光喔！～呵呵，等開學我們再來交換神秘禮物吧～科學玩意節 到7月10日前可以踴躍提案喔！

      展開暑假想孩子的時光，先介紹『MYOTee臉萌（拼出你的卡通頭像）』App。

      就在掏空502教室 、道聲再見後，全班再聚一起的時間是兩個月後了，想來也是緣分：十個月前（八月底至今），我幾乎不認識任何一個502孩子啊，現在卻是個個掛心上？剛巧玩上『MYOTee臉萌（拼出你的卡通頭像）』，可以藉此邊玩徽章邊想一年來、以及再一年的教學相長。

      我可以再認真抓孩子的神韻、回憶相處的點滴來濛眼一下地萌臉一夏！

      操作影片：

      這週歷經『暑假教師網路翻轉研習』、『孩子們備課』、『數學領域成果發表』後，我也來認真開始備課、啟動孩子的暑期自學（呵呵，先頒徽章給自己 ～）。

      我利用1Know開設知識『康軒六上數學（均一平台教學與練習） 』（代碼BBC62F），與群組『tyes502』，先整理均一教育平台（教材版本對照 ）的教學影片和練習，這樣的呈現目的是讓孩子們有明確的學習動線，而且在兩個網站理，好像也都能保有學習紀錄嗎？期待著～

      有機會也邀請同學年、版本的夥伴一起玩喔！ 

實做影片：

      今天期末大掃除，即將準備搬換到新教室，呵呵，我這間502藏寶室怎麼搬啊？決定把他們送到每個孩子的桌面～暑假帶回家認真玩！

      幫大家跟玩具合拍一張，再剪相片只秀玩具～『圖（心裡認真期待）』這些玩具可以讓孩子們的腦袋留些回憶，長更多智慧才好！最後一節讓他們拆寶開玩，果然是場大亂鬥呢！期待兩個月後的臉孔，一定比今天被我剪掉的更帥更美、聰明有自信！

      我也提醒自己與孩子們：暑假的學海冒險，要靠自己更多、是場更豐富的自我追尋與挑戰，但別忘了全班還是可以一起翻轉喔～明天再來集結大家的1know開課活動！

補充號外！意外的收穫：『大人的科學』套件，『伽利略望遠鏡』沒有手冊，孩子1905貼出組好的成品相片！2213再收到『雙眼相機 』組裝完成（自2030開始裝），還有『針孔式星象儀』也完成！這這這....粉強！

      剛認識『均一教育平台的學員與教練實做 』後，昨天抽空讓孩子們登錄帳號、加入教練後，自由試玩約15分鐘，最後在下課前不到5分鐘時間寫點心得。
      他們的反應是很主觀的：在1Know 開課很有成就感，而玩均一 的數學練習活動，我發現他們能自己想到新的看待數學與自信、同儕互動的角度。我也即時從教練端看到各種數據圖表，還要好好消化。

      掌握每個孩子的學習時間（其實第一次多未滿15分鐘）：

      了解每個孩子在這段時間裡的學習單元：

      知道某一單元練習哪些孩子已完成：

      以下，引用孩子們的留言，他們的評論功力也不錯呢～與有榮焉！
＊之前我對均一的印象並不是很好，因為我之前還以為它只能看影片，結果其實還有其他的功能。
＊我覺得均一很好玩，把教育設計成一個遊戲，讓我們有興趣去玩，而且又有影片可以看，真的很多功能
＊我覺得這個遊戲很不錯，因為一方面可以學到數學，二方面還可以玩到遊戲，而且都不會讓人覺得膩，所以我希望以後還可以玩到這樣的遊戲。
＊我覺得均一平台讓我覺得數學變簡單一點點ㄌ，因為我發現數學變好玩ㄌ: )如果只用均一來學數學，一定很好玩，數學也會變厲害~加油囉~
＊我覺得均一非常好用，不用老師教他就會自己教你，還可以找教練，學習他出的題目，題目不會他還會給你提示，教你簡單算，還能用計算紙算，很方便，還能得樹葉【分數】，還有技能卡。
＊我覺得均一這個網站讓我頓時覺得數學好簡單喔!!!
＊我覺得這個網站很酷，我想我以後應該會常常使用這個網站吧!!把數學練強一點順便打發時間，暑假期間，如果我有空，我一定會再去均一玩一玩；這個網站設計得很貼心，有提示還有計算區域，我很喜歡。
＊我覺得我每一次答錯都是我手滑或很緊張，不小心按錯，結果就錯了，我覺得均一還蠻好玩的，能提升自己的數學能力，但偶爾也會有不知道的時候或找不到該怎麼按，所以我有股殘念。-○-
＊我覺得這個網站我覺得很好玩因為在裡面可以自由去選課而且還可以在裡面闖關裡面有提示很有趣而且而且裡面的課程很有創意像個星星一樣很有創意哦不錯- w -

      昨天傍晚畢業典禮，歷經一週的彩排、場佈到流暢進行後，散場收拾，眼見許多相擁地又哭又笑畫面，不管認識或不認識的，我也偶有鼻酸幾回。想到的，反而是昨天也提醒孩子們的：明年此刻，我們想怎樣迎接畢業呢！

      此時，來欣賞兩份孩子們對於時間的想法展現～

『13號星期五』推算活動

      昨天適逢13日星期五，早晨突發奇想讓孩子們來推算一下與解釋『下一個13號星期五是何年何月何日？』，經過早自習與第一半節，看著各組討論盛況 ，紙上也表現不同的合作算法。雖然利用行事曆筆記本、手機或電腦一月月查看可以得知明年有2/13、3/13、11/13三個星期五，但即使知道答案，也要想些計算的方式，以下有四個組不同的展現（另兩組少寫算法，還有掐指算的～）：
＊傳統日曆表示法
      乖乖，原來既可以省略跳寫，也能『地毯式』逐日認真寫～（應該進一步請教各組怎麼訂出這樣寫法，一定值得好好研究！）

＊真的有發現與推算喔！
      每組四個人，這組三人各寫一個方法，晚到的第四位同學，就寫出直到2021年有13日星期五的月份（尷尬，我都還來不及用電腦日曆檢查呢！）

＊我的考量與提醒
      我想著以五年級孩子可以理解的進展來說明：到下個月13日，會經過本月是大月或小月的天數，除以7看有無餘數，若有則加給再下一個月到13日的天數來除以7，逐個推進後，2015年的2/13、3/13就會出現，尤其2/13～3/13經歷28天剛好被7整除，立即又印證一番。

『週休二日時間利用』Infographic繪製
      接著是上個月讓孩子們以『週休二日時間利用』為主題來表現的Infographic繪製，看他們眼中心上，怎麼看待與表現『時間』，同時提醒自己：真的值得好好花時間陪伴與欣賞每個孩子的多元成長、思考與展現呢！啊，現在沒鼻酸，只有小溼眼眶！

      下週開始，國語數學混搭總複習～Google與世足主題！還要謝謝維源老師整理，我也加上WebQuest應用 。