利用OBS組合COSPACES
作者:塾長 日期:2023-01-22 20:21
造一個OBS直播境相關考量
作者:塾長 日期:2021-03-21 21:43
三天後我有「智慧造境Play:結合新興科技於教學現場支持教與學的想望與行動」直播,好像還是第一次呢!把一個直播任務做拆解,思考工具選用與表現設計。因為是直播而不是視訊互動會議,我選擇使用OBS軟體,方便設定在YouTube、Facebook。這裡有去年玩的OBS經驗。
OBS是以「場景」為播出單位來規劃,在一個場景中,有許多的來源元素可以調用來組合版面,先準備多個場景可以選用播出,甚至場景中包含場景,這個在混搭的效果上有很多組合呈現。
從OBS可以呼叫多種來源:文字、檔案有圖片、影片,軟體操作、擷取鏡頭或螢幕選定,一下子你可能會需要多個場景來做切換,同時也可以在同一個場景中,利用物件的顯示或隱藏,縮放大小調整位置,以及調整來源間的的階層加以展現,就可以不用準備太多場景。
我會使用兩個螢幕:OBS開啟工作模式,方便預選場景呈現,主講的場景就以第二螢幕上的操作為主要展現。
不過,在設計實做幾個場景之後,發現實在很繁多,到時切換易搞混,因此我思考有兩個選項:使用本機簡報操作,或者以網頁來操作為主呢?
簡報軟體,主要提供循序操作為最大便利,軟體畫面、網頁畫面也都可以事先截取,再提供連結跟提醒切換。同時,套用模板就不需要再處理OBS上的背景logo部分,同時,擷取、複製貼上圖片到簡報上很方便,相對於OBS來源的圖片、影片,就需要有「已存檔檔案」的運用才可以調用。
最近我學玩LoiLoNote ,在電腦上就純粹是網頁操作,所以瀏覽器只要開著多個分頁,講完即關,也可以截圖網頁、軟體,或者把PPT匯出為PDF之後,全部拉給LoiLoNote使用。
活用LoiLoNote卡片的收合跟動態操控,我從規畫內容與解說流程設計開始,就可以在LoiLoNote網頁或APP進行(Prepare),接著循序操作、動態組合開展,也可以輕鬆畫註標示(Present),最後講完留存,也算是保留歷程記錄(Portfolio)。下圖即為本篇初稿(其實也是雅婷逐字稿、Keep、Notion先處理):
除了要講的內容之外,我也這樣思考實虛組合:
實體物品:利用實物攝影機拍攝人、書本、360相機、操作方塊,或者是機器人的表現。
螢幕呈現:包含網頁、軟體動態操作、相片、影片,包括AR、VR、360相簿與環物表現,偶爾加上實體物品與平板操作的過程結合,更希望提供使用者能夠體驗、參與互動,所以也可能先提供一個網頁連結。
看起來愈來愈好玩(包含軟硬體、燈與棚....),還有幾天可以多加熟練。建議觀眾端可以一台電腦或筆電收看直播、一手機或平板掃描QRCode獲得連結,這樣交互玩最方便。
OBS 雙螢幕、多場景錄製應用
作者:塾長 日期:2020-04-22 11:28
首先感謝兩位老師的教學分享,讓我對OBS(Open Broadcaster Software)有了認識與應用想法:呂聰賢「OBS 直播教學」與廖述文老師「OBS Studio 虛擬攝影棚應用」。月初時曾「一人假扮六角偽線上會議」。
這次我以實際需求,錄製介紹女媧公司的「凱比Air機器人」教學影片,想呈現這樣的「實作影片 」:
1.簡報、PDF文獻、YouTube影片與網頁,以上都是利用「第二螢幕」來Alt+TAB切換呈現,以及2.相片,還有3.視訊鏡頭直接拍攝。
在OBS中,我有四個場景:
1.排版多個來源並加上標題
2.相片全螢幕
3.視訊鏡頭全螢幕
4.「第二螢幕」全螢幕
最後「開始錄製」,自己掌控場景呈現,講得還算流暢,效果不錯呢,請指教喔!「實作影片 」
我想到若是需要介紹OBS操作過程於影片裡,就再利用其他螢幕錄影軟體,或者先把OBS畫片抓成圖來調用。
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