在PhET網站有個「電路組裝套件：直流電」，可以讓四年級孩子們在自然課搭配動手實驗前後，自行設計電路組裝與模擬結果。

      點選實驗室進入，從左側拉出電池、電燈泡與電線，將各個接頭連接起來，每個物件可以旋轉擺放好位置，也可以解開連結或刪除，我先利用對比呈現的方式，呈現電池串聯後燈泡的亮度差別。

      將畫面縮小一些(左下角的+、-)，可以一起呈現電燈、電池並聯串聯總共的五種組合。

      針對電池可以改變電壓、燈泡或電阻可以設定電阻，想刪除、改接物件也都很方便喔！

      另外，左列工具下拉還貼心提供開關，或是導電測試物件喔，哈哈！

      利用PhET網站化學類裡的幾個應用，進行「溶液、濃度，酸鹼與導電性」模擬實驗，可以結合「水溶液」教學主題，實驗前、後都可以讓孩子們探索與印證。網站裡使用java寫的幾個應用再電腦教室裡跑起來都不太順，我選擇以HTML5開發的四個來介紹，操作都很直覺，我只有小加註說明：

◎莫耳濃度_Molarity
      雖然孩子們對「重量百分濃度」比較能理解，我準備從水的30ml等於30g的重量、體積之密度關係，還有「溶液」狀態實驗操弄「容易」，還有化學式的概念稍加說明（這還沒給孩子們玩，只是先預備著）。

◎濃度_Concentration
      這個直覺操弄式孩子們第一個接觸的～溶解、飽和溶液概念，以及可以「釋放水溶液」、「添加溶質」、「添加與減少溶質」、「飽和溶液」等濃度的變化情形，都可以齊觀介紹與印證。

◎酸鹼溶液_Acid-Base Solutions

      利用pH值呈現、試紙比色以及水溶液的導電性，切換運用～呵呵，整個「水溶液」主題，幾乎這個就都搞定了 ！

◎酸鹼性：基礎_pH Scale: Basics

      我也很喜歡這個～把「濃度」、「酸鹼」綜合運用，尤其稀釋過程中，酸性水溶液濃度變小pH值變大，與鹼性水溶液濃度變小pH值變小的關係，可以模擬操弄來增進理解而無需硬背！

      接著，我準備利用動態錄製方式，讓孩子們邊操作、邊錄介紹說明！

      今天開始利用LED來玩溶液的導電性實驗，可愛的小燈泡，亮起來也有種聖誕的感覺呢～

      我利用大創玩具來做個比擬模型向孩子們介紹LED燈泡座腳和溶液、導線的關係，另一張橘子是孩子的耍寶作品。

       此外，幾個與溶液、酸鹼相關的PhET 也都讓孩子們在實驗後小組進一步模擬學習喔！