『落地生根』初登場!

      今天,終於到了適當時機,讓孩子們看到一個月前栽下的『落地生根』。在ASSURE確保有效的設計裡,這樣『未來完成式』的小確幸,從孩子眼裡看得見喔!以下,也把相關準備的部份,以圖片說明:

      配合教學進度,當然也預先做好準備,也該謝謝這些落地生根夥伴『搏命演出』:

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      不過,今天取到教室時的根系較密,我想泡一天水試試:

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      當然,沒忘了『母株』,當時折斷的枝幹位置也長了一些小芽:

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      接著分享整個實驗與觀察活動:

      我有一節課提供一堆塑膠瓶罐管子,讓孩子們設計一些連通管與虹吸遊戲~想想高於五樓的小葉欖仁們,怎麼把水送上去啊!而利用莧菜觀察植物吸水現象,但可能因為是冷凍蔬菜,效果不佳。

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      因此將已發芽後的綠豆苗放在紅墨水盆裡繼續嘗試,另外,也讓孩子們比較泡水與否的綠豆種子發芽情形,還有提供各組觀察用的樣本與工具:

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     包括上回撿到的台灣欒樹落花與楓樹刺果:

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      走廊陽台花台長出可愛小蕈傘,先請孩子們光看別摘摸...

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      此外,可以拿遊戲手把的透明外殼,給各班孩子們開始種綠豆與落地生根,真好!

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     還有還有,加上iPod,我就多一台可以玩QRCode的載具了!利用『KAYWA』網站產生的QRCode,字多一些圖也變大喔!

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