如魚得水造雲去!

      昨天到建成國中分享之前,從火車站走地下街到中山站,一路拍了許多,也促發更多點子。而幸運地在演講前遇上一場超大雨,讓我看著馬路上的水溝蓋,都體驗到『如魚得水』的心情呢!有圖也真正有影:

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      今天到校備課前,先到台北車站接一位台東小朋友來龍華科大報到,看新鮮人搭夜車北上,也回想起自己以前常搭夜車、清晨到台東的時光。大清早的天色未亮,到台北時(5:20)才開始有朝霞。

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      七點半到校,給自己『掛牌』一下,下午的蔚藍無雲天(小白點是戰機喔~),又給自己一次『自在造雲』的想像呢!

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      小六自然的天氣主題單元,我想把暑假看科工、科博館的裝備創意整合起來,讓孩子可以玩趟『雲雨露霜雪冰DIY』的體驗,這是想造的第一朵雲(物理雲)。

      第二朵雲,就先參考『學習在雲端』的三種解讀 ,是否在自己的CARS時空下,可以流暢自行地運轉?先為自己的學思疑問探 與教學相長,好好勾勒利用雲端來『心想事成,觸動就好』(數位雲)!

      若還有心力玩第三朵雲,當然就是把『精板神』的探索、邀伴一起創新實踐了,加油加油!(數位槓桿雲)

標籤: 平板電腦
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