第一堂iPad資訊課

      我的第一堂iPad資訊課,發生在我教職生涯中各班的最後第二節課。

      從開始想望智慧教室,期待iPad到來,也先從淘寶買好皮套與支架,做好準備:

※利用MDM安裝App到iPad
設定iPad「 課堂」App

AR、VR實作與體驗:
Merge Cube簡介與資源整理

學COSPACES之四:MergeCube應用

JigSpace三「最」

還有更早已買好的小白WiFi、APPLE TV

      以下是第一次上課的規劃與流程:

1、調查各班家有iPad,說明學校iPad,未來教學應用期待,兩人一組使用與收發iPad。
2、展示課堂鎖定、開啟App、指定投影。
3、開啟相機,拍攝與刪除練習,大螢幕平板和手機、數位相機拍、錄的體驗不同,提醒公用設備,拍攝後練習刪除。
4、Mergecube,大小不同的方塊造成AR模型呈現差異,可以與真實環境、人與物做比較,六面轉動看效果

5、JigSpace,與Mergecube呈現的差異,無需識別,只要利用平面即可投現,欣賞每個模型之外,還有步驟式呈現過程或敘事,多練習英文,哈哈!有iPad的人回家找找看可否安裝此App。

老師心得:

1、熟用課堂App與Apple TV指定投影,App示範操做,班級經營更巧妙。
2、小白WiFi穩定,15台平板同時操作,尤其下載AR模型,效能佳。
3、下週再加上與AR合照、拍錄應用。
4、課堂、COSPACES已要求更新,需另外處理。
5、間隔兩天、四個班上課,電力仍夠。

標籤: AR ipad
評論: 0 | 引用: 0 | 閱讀: 452